В заочном этапе педчтений приняли участие 55 педагогов (54 выступления) из школ № 2, № 5, № 6, № 16, № 24, № 33, детских садов № 2, № 4, № 17, № 18, № 22, № 23, № 25, ДООЦ и школы-интерната.
Наибольший интерес у участников педагогических чтений вызвали проблемы организации познавательной деятельности в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов (22 выступления), воспитательный потенциал учебных дисциплин (10 выступлений), проблемы формирования духовно-нравственной культуры детей и подростков (8 выступлений) и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (8 выступлений). О создании условий для формирования инженерного мышления у детей и подростков были представлены 6 выступлений.
Оценку выступлений участников педчтений по материалам на сайте отдела образования осуществляли 24 эксперта из числа руководителей образовательных учреждений, городских методических объединений, педагогов.
По итогам оценки тезисов выступлений участниками очного этапа педчтений стали:
Секция № 1.1 «Современные подходы к организации познавательной деятельности
в контексте реализации ФГОС»:
Казаченко Александра Андреевна, воспитатель МАДОУ № 4,
Солодова Ирина Евгеньевна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 5,
Телицына Елена Александровна, учитель химии и биологии МАОУ СОШ № 16,
Федина Ольга Андреевна, учитель математики МАОУ СОШ № 5,
Щупова Марина Михайловна, учитель физики и математики МБОУ СОШ № 2.
Секция № 1.2 «Современные подходы к организации познавательной деятельности
в контексте реализации ФГОС»:
Алексеева Ольга Геннадьевна, учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 16,
Веретенникова Ирина Валерьевна, учитель физики МАОУ СОШ № 16,
Левкович Томара Павловна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 5,
Ремизова Наталья Евгеньевна, заместитель директора по УВР МАОУ СОШ № 5,
Терентьева Надежда Сергеевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 6.
Секция № 2 «Воспитание и социализация: опыт, технологии, перспективы»:
Донских Светлана Геннадьевна, инструктор по физической культуре МБДОУ № 23,
Ершова Татьяна Евгеньевна, воспитатель МБДОУ № 23,
Ледянкина Светлана Николаевна, воспитатель МАОУ СОШ № 5 (ДС),
Сарапу Оксана Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 16,
Таршилова Марина Алексеевна, учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 16.
Секция № 3 «Духовно-нравственное становление личности на разных этапах образования»:
Здаревская Ольга Николаевна, воспитатель МБДОУ № 25,
Корионова Светлана Викторовна, воспитатель МБДОУ № 23,
Лумпова Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 16,
Нестерова Светлана Александровна, воспитатель МАДОУ № 17,
Петряева Ольга Руслановна, учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 5.
Секция № 4 «Школа инженерного мышления»:
Буркова Юлия Валерьевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 5,
Куштанова Жанна Дамировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 5,
Николаева Надежда Юрьевна, учитель начальных классов, Денисова Ирина Александровна, учитель физики МАОУ СОШ № 6,
Осипова Анастасия Алексеевна, учитель ИЗО, черчения, информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 2.
Секция № 5 «Качественное образование и позитивная социализация детей с трудностями в освоении образовательной программы»:
Балтабаев Иван Маратович, учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 5,
Щербинина Татьяна Владимировна, учитель-логопед МБДОУ № 2,
Занина Екатерина Андреевна, воспитатель МБДОУ № 2,
Ушанова Валентина Викторовна, учитель истории ГКОУ СО «Карпинская школа-интернат.
На очный этап педчтений, который состоится 15 апреля 2017 года в 10 часов в СОШ № 6, приглашаются участники заочного и очного этапов, слушатели из числа руководителей и педагогов образовательных учреждений.
