31 октября 2019 года на базе МАОУ СОШ № 6 прошли традиционные городские педагогические чтения по теме: «Инновации в образовании: содержание, ресурсы, технологии и практики», основной целью которых является создание условий для конструктивного профессионального общения, обмена опытом работы, активизации взаимодействия педагогов в создании условий достижения качественного результата образования, воспитания и социализации обучающихся.
В педагогических чтениях приняли участие 43 педагога из образовательных организаций города. Педагогические чтения включали 5 направлений:
- Федеральные государственные образовательные стандарты: инновационные технологии реализации;
- Современные подходы к воспитанию: опыт, технологии, перспективы;
- Мой педагогический поиск (для молодых педагогов со стажем работы до 5 лет);
- Инженерное образование по стандартам ХХI века;
- Качественное образование и позитивная социализация детей с трудностями в освоении ОП.
Для осуществления оценки материалов, участников Педчтений, в качестве экспертов были привлечены педагоги из образовательных организаций города.
Экспертами были определены лучшие выступления следующих педагогов.
В секции № 1 «Федеральные государственные образовательные стандарты: инновационные технологии реализации»:
Подольская Татьяна Генриховна МАОУ СОШ № 16, воспитатель с темой: «Участие как обучение. Обучение как диалог»;
Балтабаев Иван Маратович МАОУ СОШ № 5, учитель истории и обществознания с темой: «QR-код на уроках истории как элемент дополненной реальности».
В секции № 2 «Современные подходы к воспитанию: опыт, технологии, перспективы»:
Черемисина Наталья Тимофеевна, заместитель директора по ВР МАОУ СОШ № 2,
Гольц Инна Владимировна, учитель географии МАОУ СОШ № 2 с общей работой по теме: «Российское движение школьников - территория новых возможностей»
Ортлиб Татьяна Васильевна, учитель физики МАОУ СОШ № 2,
Гриневецкая Неля Христофоровна учитель физики МАОУ СОШ № 2 с общей работой по теме: «Возможности образовательной среды как фактор осознанного профессионального выбора обучающихся».
В секции № 3 «Мой педагогический поиск» (для молодых педагогов со стажем работы до 5 лет):
Созина Александра Львовна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 16, Аразова Мария Ахметовна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 16, Никитина Ольга Геннадьевна, учитель английского языка МАОУ СОШ № 16 с общей работой по теме: «Использование интегративной технологии как средство формирования метапредметных учебных действий»;
Борисенко Пётр Андреевич, учитель математики МАОУ СОШ № 16 с темой: «Деятельностное обучение как средство мотивации обучающихся и основа индивидуализации».
В секции № 4 «Инженерное образование по стандартам ХХI века»:
Светлакова Ольга Батыровна, учитель математики МАОУ СОШ № 6 с темой: «Использование конструктора Ф. Бассети для развития основ инженерного мышления обучающихся»
В секции № 5 «Качественное образование и позитивная социализация детей с трудностями в освоении ОП»:
Кашина Ирина Николаевна, учитель - дефектолог МАДОУ № 17 с темой: «Тьюторское сопровождение в ДОУ как шаг к успешной социальной адаптации ребенка с ОВЗ»
Всем участникам Педчтений вручены сертификаты об участии в педагогических чтениях, лучшие выступления отмечены Грамотами.
